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什么是精神卫生教育中心?

信息网络发达,他们获得信息的途径越来越多,受到的不良信息的影响也越来越大,同时由于他们的身心处于快速发展阶段,对很多事情还不能很好地辨别什么是好的,什么是坏的,这一时期的思想也比较叛逆,很容易出现心理问题,影响他们将来的成长。

众所周知,目前中小学生的心理健康状况日益恶化,这主要是由于生活节奏加快、信息网络发达,他们获得信息的途径越来越多,受到的不良信息的影响也越来越大,同时由于他们的身心处于快速发展阶段,对很多事情还不能很好地辨别什么是好的,什么是坏的,这一时期的思想也比较叛逆,很容易出现心理问题,影响他们将来的成长。

什么是精神卫生教育中心?

中小学校心理健康教育中心是心理健康教育教师进行个别辅导和团体辅导,引导学生解决学习、生活、自我意识、情绪调节、人际交往、升学等方面存在的心理问题,排解心理困扰,预防心理障碍的专门场所,是学校心理健康教育工作的重要阵地,它一般由个人接待室、心理测试室、音乐放松室、心理沙盘室、情绪宣泄室、团体活动辅导室等功能室组成。

中小学心理健康教育中心总体布局方案:布局原则:选址:本着安静、方便的原则,尽量设置在远离教学区域和办公区域的地方,以利于形成一个安全、温馨的氛围,有利于学生心理调节,有利于保护学生隐私。色调:应以米黄色或天蓝色为主色调,不宜大红大紫,房间装修尽量减少硬线和棱角,要达到一定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。光照:
书写光照小于1501 x。遮光:在窗帘上装上遮光罩。换气:通风良好,干燥清洁温度:
:适宜安装空调。命名:选用亲切、生动、贴近学生心理、能让人接受的命名,如心灵驿站、心语室、心境驿站、微笑驿站、心情吧情绪驿站、成长加油站、阳光小筑、心光之约等,总之,尽量让学生感到亲切、和谐、平静、安全、轻松,有家的感觉。[br>1]个体咨询室又叫心理辅导室,一般是为学生来校接受个别咨询而设。咨询室内的环境设置会直接影响到咨询室的效果,因此咨询室内的个人布置十分重要。
的设计也主要是以温馨简约为主。需要给学生提供一定的安全感,使他们能在心理老师面前真实地表达自己,帮助他们健康地成长。设备配置一般为:沙发、茶几、饮水机、录音笔、时钟、心理挂图、音响、书架、书籍等。心理测试室心理测试室是运用心理学专业量表,对不同类型的中小学生所遇到的问题进行筛选和测评的功能区。
通过中小学生心理测评档案管理系统,调查中小学生目前的心理健康状况,建立中小学生心理档案,根据测评结果,筛选出个案,可对存在问题倾向的中小学生个体和群体进行心理辅导。心理测验需配备电脑及心理测验软体、档案柜等基本设施。[br]设备配置一般有:心理测验系统(中小学版)、几台计算机、几台电脑桌椅、几台心理测验室的规章制度、几张心理挂图、饮水机、钟表等。音乐放松室音乐放松室主要为访客提供了一种宣泄内心情绪和放松减压的功能室。> br>音乐放松室能够以一种安全、适宜的方式排解、宣泄来访者因内心冲突而产生的负面情绪、心理能量,从而消除和缓解焦虑、紧张等不良情绪,消除心理障碍,调节心理平衡,达到心理康复和促进心理健康。设备配置上一般有:标准型音乐放松椅,反馈型音乐放松椅,音乐放松辅助器,心理挂图,音乐放松室规章制度等。心理沙盘室作为心理沙盘室中最主要的功能室之一,具有较强的实用性。“br”为大学生提供了一个“自由和保护”的空间,在这里,学生不仅可以通过象征、隐喻的形式再现创伤经历,帮助发现问题,而且还可以释放与创伤经历有关的复杂情感,从而达到治疗目的。设备配置一般有:沙具目录架,个人沙具,个人沙具,专业沙具,石英沙,箱庭管理软件,数码相机,心理挂图等。情感宣泄室情感宣泄室主要是通过一些基本的宣泄设备、交互式宣泄器,让来访者在安全的环境中再一次的呼喊、打击,把内心的消极情绪主动地释放出来。从而达到身心放松的效果,提高学生的心理健康水平。设备配置上一般有:智能交互式宣泄仪,智能呼喊宣泄仪,智能击打宣泄仪,宣泄墙,宣泄地板,不倒翁宣泄球,模拟宣泄人,专业型宣泄人,宣泄棒,宣泄挂图,鞋架,监控,打气筒,宣泄室规章制度等。[br>6]小组活动辅导室小组心理活动辅导室以心理健康辅导为核心,有针对性地结合小组心理活动、小组心理讲座、小组心理交流等活动项目,帮助访客更快地认识和适应环境和社会,建立良好的人际关系,融入集体,形成一种良好的集体氛围,引导访客迅速认识自己,肯定自己,促使个人健康成长和发展。[br]设备配置一般有:小组活动辅助盒、小组活动桌椅、小组管理软件、心理挂图、影像设备、计算机设备、饮水机、电教系统(包括投影仪、麦克风等)、小组活动辅助室的规章制度等。

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